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听课变成了参加“家长开放日活动”
10月22日上午，本来是先到附小听龙琼老师上一节语文课，然后回办公室签发通知，结果变成参加了他们的“首次”家长开放日活动，11点钟才回来。为什么呢？
因为，前几天龙琼告诉我，她要在家长开放日这天，上一节语文课让所有的家长听，她想上《“精彩极了”和“糟糕透了”》这一课，征求我的意见看如何设计。我翻了一下教材，觉得这一课放在家长开放日来上，真是恰当不过了。因为，这课的内容主要就是叙述“我”童年时写的一首诗，母亲说“精彩极了”，父亲却说“糟糕透了”。长大以后，逐渐明白了父母这两种截然不同评价的用意及内涵。这一课如果上好，可以一箭双雕：一是不仅让学生学了知识，而且可以教育学生学会正确对待来自父母及其老师等不同表达方式的爱，二是给家长一些启发，如何教育孩子，如何恰到好处地向孩子表达不同方式的爱。确定就上这一课时，我给他提一些设计建议，譬如：这一课比较长，如何做到长文短教，如何抓住重点句段引导学生理解和感悟，如何进行读写结合，如何做到学生、老师、家长三方的互动等。她采纳了我的意见，但具体面对学生会是什么效果？为了了解情况，所以就去听课了。参加家长会的人比较多，科技楼多媒体室几乎坐满了。去时我就给龙琼打招呼：今天我是悄悄来，悄悄去，不要在会上提到我。因为我，一不是家长，而不代表教科院。龙琼答应了。谁知到王中华校长看见我来了，上完课后非得要我点评课。当着这么多家长的面不好推迟，结果我就硬着头皮上台讲了，所以，到了11点钟才回来。
我说什么呢？思索了一下，既然是家长参与听课，所说的也要与家长开放日活动有关，所以，我讲了四层意思：
一、说明自己的来意。我是学习而来的，不请自到。因为龙琼是全州小学语文学科带头人，他的课上得很好，教学质量高，今天大家都亲眼目睹了。
二、谈听课的感受。龙老师这堂课上得很成功，用今天所上的这一课中的句子来说，那就是“精彩极了”。
首先，龙老师采取了“重点突破式”的方法，从复习第一段导入，直奔课文的重点部分。如：一开始，龙老师说：“精彩极了”和“糟糕透了”各是谁说的话？学生回答：“精彩极了”是母亲说的，“糟糕透了”是父亲说的。老师说：请找出母亲、父亲说的句子来读一读。老师引导学生抓住描写父母说话时的语言、动作和神态，体会这些句子的意思，并指导读好。接着教师说：是呀,“同样是对巴迪写的这首诗”，父母为什么有两种不同的评价？到底谁说的对呢？然后，放手让学生自读、自悟，教师随机指导和点拨。学生不仅找出了答案，而且还体会到了巴迪父母两种截然不同的评价方式，都共同表达了一个“爱”字。老师只用两个问题就很自然，而且很巧妙地将课文的两个主要部分紧密衔接起来，既直奔主题，又突出了重点，突破了难点，这是“长文短教”的一个很好的处理方法。
第二，引导学生采取多种方式理解重点词句的含义。一是用改变句式的方法来理解句子。如：将双重否定句式改换成肯定句式，来理解“不得不承认父亲是对的”这个句子的意思。 采用“换词”的方法来理解词语。如：“那的确是一首相当糟糕的诗。”“的确” 可换成什么词？学生换成了“的的确确”、“ 确实”、“实在是”等等。用结合上下文和自己的生活经验来理解像“我越来越体会到了当初我是多么的幸运。”、“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”等含义深刻的句子。这不仅让学生理解了应该理解的词句，更重要的是教给了学生的学习方法，让学生终生受益，这充分体现了新课标的教学理念。
第三，拓展延伸、读写结合，很好地落实了课标的要求。学习语言的目的在于运用，当课文学完后，龙老师顺势引导学生结合平时父母对自己的教育方式，谈自己的想法，然后将自己想对父母说的话写在卡片上。学生积极动口、动手，说得好，也写得好，不到4分钟，每个学生都写出了一大段话来，有的甚至仿照课文中的表达方式，用诗一般的语言表达自己的真实情感，真是太精彩了。
第四，师生、生生、家长互动，将课堂推向了高潮。在老师播放的《懂你》的优美动情的歌声中，学生拿着写好的卡片，跑到自己的父母面前交给父母。在送卡片的同时，有的还用亲吻、拥抱、击掌等方式进一步表达自己对父母的爱。在教师的启发下，在座的父母们也非常激动，纷纷发表自己的感言。家长们的发言各有特色，有的感谢老师，有的表态，今后要多多关心爱护孩子，还有的请求孩子对自己的教育方法的理解等等，课堂上充满着浓浓的爱意和和谐的氛围。
龙老师经过多年的不断实践和积累，已经形成了自己一套有效的教学方法。她的课堂条理清楚，结构简单明了，教法运用自如，循序渐进，学生学得轻松、愉快、踏实，课堂上张弛有度，高潮迭起、精彩纷呈，真不愧为一位名师。
三、关于学生的语文学习提几点建议。经常有家长问我，孩子的语文成绩不好，怎么办？对于这个问题，我的回答是：语文学习并不难，只要学生多读书、多思考、多动笔，语文成绩一定会提高。作为家长我们只要配合老师做到几点1、重视孩子的课外阅读，多买一些书让学生读，书要多方面的，不要局限于那一种。2、注意培养孩子良好的读书习惯，做到集中精力、专心致志、不动笔墨不读书。3、坚持写日记。
四、赞扬学校举行这样有意义的活动。各位家长，今天我们听到只是龙老师的课，师院附小像这样的好老师还很多，真为你们将孩子送到这所学校来，享受到优质的教育感到高兴。今天学校举办这个家长开放日活动，很有意义，增加了大家与学校相互了解，加强沟通的机会，以便于家校双方共同研究教育孩子的方式方法。这是首次，希望学校今后还要经常举行这样的活动，也希望各位家长一如既往地关心和支持学校，关心和支持教育，让我们大家同心协力，为培养好下一代而共同奋斗。 |